El Tangram es un juego chino muy antiguo llamado “Chi Chiao Pan” que significa “Juego de los siete elementos” o “tabla de la sabiduría”. El puzzle consta de siete piezas…

El tangram chino – un juego didactico para los mas pequeños

El tangram chino – un juego didactico para los mas pequeños

El Tangram es un juego chino muy antiguo llamado “Chi Chiao Pan” que significa “Juego de los siete elementos” o “tabla de la sabiduría”. El puzzle consta de siete piezas o “tans” que salen de cortar un cuadrado en cinco triángulos de diferentes formas, un cuadrado y un trapecio. El juego consiste en usar todas las piezas para construir diferentes formas. El tangram, a través de la percepción visual, puede ayudarnos a despertar en el niño el desarrollo del sentido espacial, así como su imaginación y fantasía.  




En tangram es un excelente material didáctico para favorecer entre otras cosas:

  • Orientación espacial
  • Estructuración espacial
  • Coordinación visomotora
  • Atención
  • Razonamiento lógico espacial
  • Percepción visual
  • Memoria visual
  • Percepción de figura y fondo

Sus reglas son muy simples:

Con dichos elementos, ni uno más ni uno menos, se deben de construir figuras. Al momento de formar las distintas figuras no debe quedar ni una de las piezas sin utilizarse, además que éstas no deben superponerse.

Objetivos del tangram en clase

  • Obsevar, comparar y reconocer formas geométricas.
  • Identificar tamaños y ubicación espacial de las figuras.
  • Componer y descomponer figuras geométricas en forma libre,
  • Desarrollar la percepción mediante la copia de modelos y reconocimiento de formas geométricas simples en una figura compleja.
  • Desarrollar la creatividad mediante la composición de formas figurativas y creación de historias a partir de ellas.

Aqui les dejamos un tangram chino para que lo puedan utilizar con sus estudiantes, si lo quieren ver en pantalla completa pueden hacer clic en en siguiente enlace Tangram Chino Pantalla completa.


El siguiente tangram es muy interesante ya que contiene la actividad de juego libre. El objetivo de esta actividad es la manipulación libre por parte del niño de las piezas del tangram, para que vaya explorando las distintas posibilidades que el juego le ofrece. Se puede invitar a los niños a crear figuras libremente. Para finalizar conviene que verbalicen lo que están haciendo a través de las preguntas del maestro: ¿Qué figura has puesto? ¿Qué figura has formado? ¿A qué se parece lo que has hecho?… Para verlo en pantalla completa puedes hacer clic en el siguiente enlace. Tangram chino 2 pantalla completa.

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