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I
ndudablemente cuando se revisa la evolución y el uso de las TIC en la educación, el impacto que estas han causado ha sido significativo. Teniendo presente que las TIC “(…)no sólo pueden ser objeto de estudio sino tienen que ser integradas al entorno educativo, la universidad virtual y educación a distancia, la obtención de información por Internet, el reto al trabajo metodológico y docente, el papel del profesor y del alumno, la elaboración de nuevos softwares educativos, el profesor tiene que capacitarse en el uso de las TIC, la información y el uso de la didáctica alrededor del uso de estas en el aula y alrededor del proceso de enseñanza – aprendizaje que deben generar (…) ”. Todas estas características redundan en un grupo de ventajas respecto a la educación tradicional y es por estas mismas ventajas la razón de la creación del Instituto de Tecnologías Educativas para Docentes “Yo Profesor”.

  • Los estudiantes pueden acceder a una enseñanza y un aprendizaje de calidad en cualquier momento y lugar.
  • La información que antes sólo se podía obtener del profesor o el instructor se puede conseguir cuando se necesite a través del ordenador e Internet.
  • Los materiales de aprendizaje multimedia bien diseñados pueden ser más eficaces que los métodos de aula tradicionales, porque los alumnos pueden aprender con mayor facilidad y rapidez mediante las ilustraciones, la animación, la diferente organización de los materiales, un mayor control de los materiales de aprendizaje y mayor interacción con ellos.
  • Las nuevas tecnologías se pueden diseñar para desarrollar y facilitar unas destrezas de aprendizaje de orden más elevado, como las de resolución de problemas, toma de decisiones y pensamiento crítico.
  • La interacción con los profesores se puede estructurar y gestionar mediante comunicaciones on-line, para ofrecer mayor acceso y flexibilidad tanto a los estudiantes como a los profesores.
  • La comunicación a través del ordenador puede facilitar la enseñanza en grupo, el uso de profesores invitados de otras instituciones, y las clases multiculturales e internacionales.

A
l analizar los puntos antes mencionados, no cabe duda de que cualquier sistema educacional tiene que hacer uso de las TIC para mantener el equilibrio con respecto al desarrollo tecnológico y el Instituto de Tecnologias Educativas para Docentes “Yo Profesor” esta colaborando en este proceso.

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as tecnologías constituyen un medio como jamás haya existido, ya que ofrecen un acceso instantáneo a la información. A cada uno le toca enriquecer y construir su saber a partir de esa información y a la educación proporcionar las bases para que esto se produzca. Para que estas tecnologías estén verdaderamente al servicio de la enseñanza y del aprendizaje y contribuyan a la formación de los ciudadanos y los trabajadores que necesita esta sociedad, tal penetración tecnológica debe estar acompañada de una evolución pedagógica. Las nuevas tecnologías exigen un cambio de rol en el profesor y en el alumno. Despues de haber analizado nuestro portal web “Yo Profesor” hemos agregado cuatro videos muy interesantes los cuales nos permiten tener un conocimiento mas amplio acerca de las TIC:

  • Video 1
  • Video 2
  • Video 3
  • Video 4

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l primer vídeo es del Instituto Nacional de Formación Docente de Argentina y habla sobre la transformación de la educación. Esperamos les interese:

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l segundo vídeo analiza los usos constructivos e instructivos de las TIC en el aula:

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l tercer vídeo analiza los Principios Neurocognitivos para la enseñanza de nativos digitales:

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l ultimo vídeo es una conferencia de ¿Cómo aprenden los nativos digitales? organizada por la Universidad siglo 21:

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