Este libro surge como respuesta a la necesidad de contar con un manual de apoyo al inicio de la actividad profesional del psicodiagnóstico y psicoterapia infantil, dado que actualmente hay mayor reconocimiento de la importancia de la atención psicológica a niños, niñas y adolescentes, y que ha aumentado considerablemente la demanda de atención a este grupo etario.
Este manual se propone entregar una sistematización del psicodiagnóstico infantil e indicaciones prácticas en la psicoterapia de niños, que sirvan de ayuda a alumnos de los últimos cursos de Psicología y a los profesionales jóvenes que ya estén atendiendo en consultorios, jardines infantiles, centros de diagnósticos, u otras instituciones.