El objetivo general de este texto es poner a disposición de los profesores formadores de docentes de educación primaria o básica, información para compartir con sus estudiantes y llevarlos a la comprensión de: La Gestión del centro educativo como trabajo colectivo de todos sus componentes, con el fin de satisfacer las necesidades de los estudiantes y las exigencias del entorno.
La participación comprometida del docente como actor del centro y promotor del trabajo colectivo en el mismo, con el fin de alcanzar los objetivos educativos y comunitarios, y la importancia de asumir el fortalecimiento de la autonomía de la gestión participativa con los diversos actores sociales, utilizando la estrategia de los proyectos de centro.
Actively Learn permite la lectura más profunda al enseñar a los estudiantes a hacer una pausa, cuestionar, releer, escribir y evaluar su comprensión. El desafío es que leer en profundidad una novela completa puede exigir más tiempo del que los profesores y los estudiantes pueden permitirse dar. Afortunadamente, Actively Learn tiene varias características que los maestros pueden usar estratégicamente para respaldar la lectura profunda mientras mantienen un ritmo que funciona dentro de las restricciones del calendario.
Implemente su alcance y secuencia con contenido alineado con los estándares personalizado para sus objetivos curriculares. Traiga sus propios textos y videos, modifique la instrucción para que se adapte a las necesidades de sus estudiantes y compártala usando nuestra biblioteca del distrito. Actively Learn hace posible adaptar el contenido a las necesidades de sus estudiantes. Actively Learn es un plan de estudios digital galardonado que impulsa la participación y la equidad de los estudiantes a través de un aprendizaje más profundo. Las características flexibles y recursos integrales alineados con los estándares permiten a los maestros profundizar la comprensión de los estudiantes.
Actively Learn ofrece opciones aparentemente ilimitadas para lo que los estudiantes pueden hacer dentro de un texto: ajustar, anotar, editar, compartir y colaborar. Es el tipo de herramienta interactiva que, si se usa bien, puede abrir una comunicación profunda y de alta calidad entre profesores y estudiantes por igual.
