Se espera que la presente obra se constituya en una ayuda para la transformación de las perspectivas y enfoques relacionados con el tema de la disciplina, pasando por el paradigma de la heteronomía, al de autonomía, objetivo fundamental de la educación. La obra ofrece alternativas al docente, para el manejo de las situaciones de disciplina que, cotidianamente, se presentan en el aula y en las instituciones educativas.
En el capítulo primero, se describen y analizan algunas variables psicosociales que inciden en el concepto y manejo de la disciplina: la institución educativa, el o la estudiante y la familia. Es importante articular las tres variables, con el propósito de tener un enfoque multicausal en relación con el tema.
Actively Learn permite la lectura más profunda al enseñar a los estudiantes a hacer una pausa, cuestionar, releer, escribir y evaluar su comprensión. El desafío es que leer en profundidad una novela completa puede exigir más tiempo del que los profesores y los estudiantes pueden permitirse dar. Afortunadamente, Actively Learn tiene varias características que los maestros pueden usar estratégicamente para respaldar la lectura profunda mientras mantienen un ritmo que funciona dentro de las restricciones del calendario.
Implemente su alcance y secuencia con contenido alineado con los estándares personalizado para sus objetivos curriculares. Traiga sus propios textos y videos, modifique la instrucción para que se adapte a las necesidades de sus estudiantes y compártala usando nuestra biblioteca del distrito. Actively Learn hace posible adaptar el contenido a las necesidades de sus estudiantes. Actively Learn es un plan de estudios digital galardonado que impulsa la participación y la equidad de los estudiantes a través de un aprendizaje más profundo. Las características flexibles y recursos integrales alineados con los estándares permiten a los maestros profundizar la comprensión de los estudiantes.
Actively Learn ofrece opciones aparentemente ilimitadas para lo que los estudiantes pueden hacer dentro de un texto: ajustar, anotar, editar, compartir y colaborar. Es el tipo de herramienta interactiva que, si se usa bien, puede abrir una comunicación profunda y de alta calidad entre profesores y estudiantes por igual.
