Partiendo de premisas incuestionables, tales como el carácter fundamental de la investigación en la vida de los profesores universitarios y la productividad exageradamente baja de los mismos en los países Latinoamericanos, y postulando con toda corrección que el proceso investigativo solamente culmina cuando los resultados pasan al dominio público a través de su publicación, esta obra presenta un conjunto de consideraciones y reglas que orientan al investigador en la labor de redacción y presentación de sus trabajos, y a quien los juzga o critica, en la labor de revisión.
La experiencia de los autores de este Manual le ha permitido presentar con precisión, gran claridad y de manera concisa lo que constituye un conjunto de reglas universales de redacción científica. Se trata de un texto orientador, con abundantes sugerencias y propuestas concretas de soluciones, que podría resultar elemental para quien es experto, pero que sin duda será de gran utilidad, particularmente para la actividad docente en nuestras universidades.
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Junto a reglas precisas para estructurar y redactar un artículo científico, así como para criticarlo, el Manual incluye numerosas preguntas que pueden responder sin ambigüedad a fin de que autores y árbitros logren evaluar la presentación de las ideas, haciéndolas comprensibles para el público lector que será el destinatario final.