Hoy en este post, compartimos un artículo, que para ello, se ha tomado un camino documental fundamentado en la técnica de la revisión documental, y se ha analizado un conjunto de libros y artículos científicos, y consultado otra cantidad de tesis en centros de documentación nacionales y plataformas digitales internacionales, lo cual ha generado como resultado un modelo para la redacción de antecedentes, que entre sus propósitos pretende facilitar la construcción de los antecedentes de la investigación cualitativa y, por ende, ser un referente para quienes flamantemente se inician en el área de la investigación educativa.
La presente publicación se perfila como un aporte sustancial a los procesos de investigación educativa la cual es un área que recientemente está experimentando un auge creciente en nuestra región y, por ende, la necesidad de desarrollar capacidades investigativas cada vez es más urgido en este contexto.
Con el presente aporte se pretende haber incidido en el área de la investigación y generado consigo un referente teórico que conduzca a la correcta implementación de los antecedentes de la investigación en los trabajos de grado, posgrado e investigaciones educativas, para seguir propiciando procesos investigativos con mayor rigurosidad científica y metodológica en el área educativa.
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El presente articulo fue elaborado por los siguientes autores: Julio Cesar Orozco Alvarado y Adolfo Alejandro Diaz Perez durante en el año 2018, buscado de la Revista Electronica de conocimientos, saberes y practicas.