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Libros TIC

Dime como hablas y te contare un cuento (Descarga Gratuita)

Published

11 años ago

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Contar historias siempre ha sido una necesidad básica del ser humano, cumple la doble función de divertir a los demás y a nosotros mismos a través de historias llenas de fantasía, con un final que pretende enseñar o educar. Así es desde tiempos inmemoriales, cuando no se sabía leer o escribir, pero sí contar.




Este libro trata de conectar un recurso viejo, los cuentos y los relatos populares, con unas estrategias nuevas de marcado carácter didáctico, la práctica profesional en el tratamiento de las dificultades del lenguaje y la comunicación. O dicho de otra manera, aplicar en la vieja práctica habitual del maestro especialista en audición y lenguaje cuando lleva a cabo la exploración fonológica de sus alumnos un recurso nuevo, en el sentido de no ser habitual, los cuentos, a los que nadie niega sus potencialidades educativas ni su fuerza motivadora. Lo viejo y lo nuevo; lo nuevo y lo viejo. Una vez más esa simbiosis de aparente contradicción, pero de imperiosa necesidad.

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PERUSALL, plataforma de lectura social que permite a los estudiantes leer, anotar y discutir colectivamente

Published

3 años ago

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21 octubre, 2021

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Perusall es una herramienta gratuita de anotación colaborativa que convierte las asignaciones de lectura en solitario en actividades de aprendizaje colectivo. Perusall permite a los instructores asignar lecturas digitalmente a los estudiantes, quienes luego interactúan de forma colaborativa con los textos a través de anotaciones y comentarios. Las anotaciones de los estudiantes en las lecturas les permiten crear hilos resaltando pasajes de texto y publicando preguntas o comentarios en el margen. La plataforma utiliza análisis de escritura de procesamiento de lenguaje natural (NLP) para evaluar automáticamente las anotaciones de los estudiantes.

BENEFICIOS DE PERUSALL

PARA ESTUDIANTES

  • Fomenta el compromiso colaborativo y reflexivo del curso a través de anotaciones y comentarios.
  • Proporciona un espacio para que los estudiantes compartan preguntas, reflexiones, ideas y conexiones entre ellos y con el instructor.
  • Ofrece un modo alternativo de contribuir al discurso de clase.

PARA INSTRUCTORES

  • Asegura que los estudiantes vengan a clase preparados y habiendo leído detenidamente el material.
  • Permite al instructor estructurar la conferencia y la discusión de manera más eficiente en torno al compromiso previo de los estudiantes con la lectura.
  • Incluye una función de puntuación automática para los instructores que deseen incorporarse al grado de participación.

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