El estudio del aprendizaje humano continúa su desarrollo y expansión. A medida que los investigadores de diversas tradiciones teóricas ponen a prueba sus ideas e hipótesis en escenarios básicos y aplicados, sus hallazgos originan mejoras en la enseñanza y el aprendizaje de estudiantes de todas las edades. En especial, es digna de mención la forma en que los investigadores y los profesionales están trabajando, cada vez con mayor ahínco, en el estudio de temas que alguna vez se pensó que no tenían una conexión estrecha con el aprendizaje, como la motivación, la tecnología y la autorregulación.
Aunque el campo del aprendizaje vive un cambio continuo, los objetivos principales de esta sexta edición son los mismos que los de las ediciones anteriores: a) comunicar a los estudiantes los principios teóricos, los conceptos y los hallazgos de las investigaciones sobre el aprendizaje, sobre todo aquellos que se relacionan con la educación; y b) ofrecer aplicaciones de los principios y conceptos a escenarios donde ocurren la enseñanza y el aprendizaje. El texto se mantiene enfocado en la cognición, aunque también se revisa el conductismo. Este enfoque cognoscitivo es congruente con el énfasis constructivista contemporáneo en aprendices activos que buscan, forman y modifican sus habilidades, conocimientos, estrategias y creencias.
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Francisco Ricardo Alvarez Constantino
28 noviembre, 2015 at 5:20 pm
Excelente libro, es un muy buen aporte para continuar fortaleciendo nuestra labor como docentes.
JORGE LUIS PUESCAS RODRIGUEZ
3 diciembre, 2015 at 11:18 am
GRACIAS POR EL APORTE MUY INTERESANTE PARA FORTALECER MAS NUESTRA LABOR DOCENTE
Graciela Gomez Castillo
12 julio, 2016 at 8:01 pm
Los felicito considero que es una página excelente, comprende información interesante que voy a sugerir a mis alumnos pero sobre todo a los padres de familia. Voy a agregarla a favoritos, porque veo que hay mucho por aprende. Gracias
JHONNY VARGAS SALAZAR
25 julio, 2016 at 6:46 pm
Muy interesante esta pagina, mantiene actualizaciones con noticias nuevas y recientes.
PEREZ CARREON GISELA IVONN
31 agosto, 2016 at 12:00 am
Exelente material, realmente es un aporte muy interesante para los docente, gracias.
Ela Velazquez
11 abril, 2017 at 3:55 am
Muchisimas gracias, un libro muy interesante y fundamental sobre todo en mi formación como estudiante en psicología.