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Guía para implementar las Metodologías Ágiles en el aula de clases

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Saludos colegas, el día de hoy, compartimos con todos ustedes, una guía para implementar las metodologías ágiles en la educación, que permiten desarrollar las competencias generales de los estudiantes y que promueven un aprendizaje más práctico y experiencial dentro del aula de clases.

De acuerdo al blog de “Revista Digital – INESEM”, las metodologías ágiles surgieron en la industria del software, cumpliendo estas cuatro premisas (Paulk, 2002):

• Los individuos y su interacción, por encima de los procesos y las herramientas.
• El software que funciona, frente a la documentación exhaustiva.
• La colaboración con el cliente, por encima de la negociación contractual.
• La respuesta al cambio, por encima del seguimiento de un plan.

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Las metodologías agiles son un método de enseñanza que persiguen involucrar y hacer mucho más partícipes a los alumnos de su proceso de aprendizaje. Se centran en “aprender a aprender”. Persiguen un aprendizaje exclusivamente práctico y experiencial, en el que el alumnado “aprenda haciendo” con el objetivo de conseguir el pleno desarrollo de su autonomía, sus capacidades y habilidades. Pero ¿Cómo conseguir esto? Relacionando los contenidos con las competencias que se pretendan desarrollar; diseñando actividades de aprendizaje basadas en experiencias reales que consigan estimular al alumnado y garanticen un compromiso emocional y social.

Para finalizar, se muestra, una guía muy interesante que ayuda a los profesores y estudiantes, a comprender de forma amplia, la definición de aquellas metodologías agiles y como se las puede implementar en el aula de clases.

PDF para descargar en pantalla completa

A continuación, se vincula referencias importantes de artículos en PDF, sobre dichas metodologías para un estudio más amplio de las mismas:

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1. Comprendiendo la Aplicabilidad de Scrum en el Aula: Herramientas y Ejemplos.PDF

2. Guía en español de EduScrum.PDF

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Revista Educativa Yo Profesor Vol. 14 | Junio 2022

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